Concepciones del aprendizaje

Tratando de realizar un análisis comparativo del enfoque basado en competencias, creo que éste contiene de todo un poco. Toma de cada uno lo mejor y lo presenta dentro de un contexto mas amplio como parte del nuevo esquema. Claro está que el aprendizaje significativo y el constructivismo, entre otros, son los que mas aportan. Si consideramos que el trabajo en equipo y la búsqueda de aplicaciones para la solución de problemas en nuestro entorno son base para el esquema en competencias, entonces éstas surgirán conforme a las necesidades de cada individio. Debo entender que, entre otras, es nuestra labor dirigir la búsqueda del conocimiento para poder encontrar el aprendizaje y que éste sea el inicio de una serie de eventos que nos llevan a las competencias.

Saludos cordiales

Alfredo Mtz. Narváez

Como percibo mi docencia

Actualmente me encuentro trabajando en el CBTa 111, ubicado en una comunidad de aproximadamente 2,000 habitantes, perteneciente al municipio de Pánuco, en la zona norte del estado de Veracruz. Es una escuela enclavada en una zona con poco grado de marginación, debido a que la colonia se encuentra sobre la carretera Tampico – Valles, a sólo 17 kms de la cabecera municipal y a 30 kms del puerto de Tampico.

El semestre pasado (Agosto 2009 – Enero 2010) me asignaron Inglés 1, 3 y 5 con grupos de 1°, 3° y 5° semestre de diversas especialidades, materia que no domino al 100% pero que, al menos en el nivel bachillerato, el conocimiento que poseo es suficiente para cubrir amplia y satisfactoriamente los contenidos de los programas. Actualmente imparto Módulo Profesional 1: “Documentos Electrónicos” para jóvenes de segundo semestre de Técnicos en Informática.

Es realmente complicado el que mis alumnos hagan conciencia de la gran importancia que implica el estudio, y más aún cuando esto significa la única alternativa de superación para la inmensa mayoría de ellos. Sin embargo, mi labor cotidiana es precisamente esa, la de hacerles entender la importancia de superarse a través del conocimiento expresado en sus habilidades, motivándolos a reflexionar su realidad y a comprender que, insisto, la educación es la única opción que pueden llegar a tener para poder ser mejores personas y, así, ser ciudadanos positivos que contribuyan al desarrollo social, cultural y económico de nuestra nación, a la vez que su actuar se vea reflejado en una calidad de vida superior a la que actualmente poseen.

Así, la parte académica de las asignaturas que imparto es sólo una fracción de la nueva práctica docente, misma que debe estar en permanente actualización para estar a la altura de las necesidades y a la par de las exigencias de este vertiginoso y globalizado mercado mundial.

Saludos cordiales

Alfredo Mtz. Narváez

Entre la docencia y mi profesión

A mi me tocó vivir en carne propia y como recién egresado la devaluación de 1994 y la consabida crisis del ´95, así que a pesar de contar ya con experiencia laboral, puesto que trabajé mientras estudiaba la licenciatura, viví tiempos laborales muy difíciles. Despidos, pocas ofertas de empleo, y las que habían, mal remuneradas, etc. Por casualidad comenté en ese entonces con un amigo mi situación, y estando él en posibilidades de ayudarme, me ofreció impartir clases de computación en un CBTa, el 152 de Apan, allá en el estado de Hidalgo. Para mi fortuna durante muchísimo tiempo fui el único docente Contador Público en dicho plantel, así que me tocó de lleno la especialidad de Téc. en Administración y Contabilidad, carrera del cual yo fui docente de las materias tecnológicas, tanto en Apan como en mi anterior plantel, CBTa 5 de Huejutla, también en Hidalgo, en donde fui docente de módulos profesionales de la misma carrera.

Para mi ha sido muy satisfactorio estar en la docencia, ya que a pesar de no tener conocimientos pedagógicos, me ha sido grato desde siempre la labor educativa, ya que tuve como ejemplo a mis padres, ambos profesores de secundaria, estudiados en normal superior, y ahora ya jubilados. Tenemos el gran compromiso de formar a quienes en un futuro van a tener a nuestra nación en sus manos, a quienes nos van a cuidar de cualquier forma cuando seamos viejos, así que lo menos que quiero es que todos ellos sean gente de bien, gente con valores y comprometidos con la sociedad a la cual pertenecemos.

Satisfacciones??? Infinidad de ellas... Sólo a través de un trabajo honesto, de un serio compromiso, de dedicarnos por convicción a nuestro trabajo, nos ganamos el respeto de nuestros jóvenes. Ellos son los únicos jueces de nuestra labor, y son ellos quienes nos etiquetan: “Ese es un barco... a ese regálale un pomo y te pasa... a aquella nomas dale cuerda...”. Así, cuando he tenido la satisfacción de recibir la visita de aquellos primeros alumnos que tuve y que ahora son Contadores, Licenciados en Economía, en Comercio Exterior, en Administración, etc., y sólo me dicen: “gracias conta”, puedo decir, sin temor a equivocarme, que aunque arduo, largo y necesariamente innovador, voy por buen camino.

Saludos cordiales

Alfredo Mtz. Narváez

"Los saberes de mis estudiantes"

Como casi todos los jóvenes que tienen acceso a internet, la gran mayoría de mis alumnos, con algunas excepciones, tienen facilidad para navegar en la web, aunque casi siempre el uso es meramente por entretenimiento: chat, redes sociales, juegos, etc. Son muy pocos los que realmente aprovechan la red para fines educativos, pues la mayoría de ellos utilizan un solo buscador para sus tareas, abren una o dos páginas, copian y pegan lo que encontraron y es todo. No saben aprovechar, que si usar, esta ventana al mundo que es el internet. Los buscadores que mas utilizan: Google, Yahoo, MSN. Las páginas que mas visitan para su entretenimiento: Metroflog, Facebook, Live Messenger, Youtube, Ares, y toda clase de páginas con juegos. Y de sitios con contenidos educativos ni se diga, no conocen si acaso mas que Wikipedia.

Tristemente, y coincidiendo con la opinión de algunos compañeros, nuestros jóvenes no muestran disposición a aprender los entornos teóricos de la informática. Están acostumbrados a "clickear" para obtener lo que ellos desean sin complicaciones, dejando de lado el interés por aprender la tecnología que les está facilitando la vida.

Es un reto para nosotros los docentes, y mas los que impartimos Módulos Profesionales de Informática, hacer que nuestros alumnos se interesen en la web no como un lugar de entretenimiento, sino como un espacio en donde puedan aprender, comparar, compartir, opinar acerca de tan diversos aspectos que pueden ser relevantes en su vida, y que entiendan que no hay herramienta útil si no se sabe para que sirve y cómo usarla.

Saludos cordiales

Alfredo Mtz. Narváez